La informática y la programación cada vez son más importantes en el currículum de los más jóvenes de nuestro país. El avance en inteligencia artificial está generando un gran mercado laboral muy dinámico que busca desarrolladores y programadores. Esto hace que sea vital comenzar con las bases de la informática desde la educación primaria y secundaria.

Una de las grandes inquietudes que podemos hacernos es cuándo se debe comenzar con esta formación específica. En Europa hay una gran diversidad de opiniones y la verdad es que no llegamos a aplicar un acuerdo para que todos los países apuesten por empezar en un nivel educativo concreto. En este artículo analizamos la situación de España en esta materia en comparación con los países de la Unión Europea.

En Europa hay una gran diversidad de criterios en cuanto a la edad de inicio en la formación tecnológica. Esta diversidad es una de las conclusiones a la que llegó el documento Eurydice titulado "La informática escolar en Europa" donde evidenció que solo un tercio de los países de Europa introduce la informática en el primer curso de primario, entre las que destacan Grecia o Croacia. Muchos de estos países apuestan por integrarlo como competencias de otras asignaturas.


Mapa que muestra la presencia de enseñanza tecnológica en los países de la UE en la etapa educativa de primaria.